Ҳадафҳои педагогӣ 2015

Маслиҳатҳои нав барои пизишкони хурсандӣ ҳар сол, махсусан дар фасли тобистон, то барои истироҳати мавсими 2015-ум истисно намебошанд. Самтҳои асосии шиноварӣ дар пояҳо ҷалб ва эҷодӣ мебошанд. Аксар вақт диққати асосии модернизатсия ба дасти дода мешавад. Бо вуҷуди ин, тибқи устухонҳои педагогӣ ва психиатр, сӯзишвориҳо бояд бо каме тарҳрезӣ ва бо тарҳрезии зебо гузошта шавад. Баъд аз ҳама, ҳатто чунин як чизи хурд дар назари аввал метавонад унсури муҳими тамоми тасвир гардад.

Ҳадафҳои педагогии ҷорӣ 2015

Дар соли 2015, идеяҳои тарҳрезӣ дар пояҳо хеле фарқ мекунанд, ки ба шумо имкон медиҳад, ки пазироӣ барои ҳар гуна ҳолат ба ягон кас монанд созед. Стратегияҳо на танҳо тамоюлҳои мӯд ва рангҳои воқеиро дар самти санъати шиноварӣ, балки ҳамчунин категорияҳои синну сол, ки ҳар як талаботро бо қоидаҳои муайян, тарзи либос, тарзи фардӣ ва касбиро талаб мекунад. Таҳлили талаботҳои асосии занони мӯд, оғоҳо ба духтарон бо се принсипи педагогӣ дар соли 2015 пешниҳод шуданд:

  1. Бӯсаҳои гуногунранг . Заминҳои уфуқӣ ё амудӣ доимо дар пойҳои худ зебо буданд. Имкониятҳои ин тарҳ вуҷуд доранд. Шумо метавонед сояҳои сарватмандро истифода баред, сабзавотро дар намуди тобистон истифода баред, ё бо рангҳои ранга бо рангҳои бетараф ё нурӣ, ки ба таназзули ҳунармандӣ медиҳад, ба шумо имконият медиҳад, ки намунаи шабеҳро дар ҳар мавсим истифода баред.
  2. Бо pedicure бо rhinestones . Бо пиёдагарди оддӣ ва бо ороиши зангҳои зебо ё зебо, шумо ягон тасвирро анҷом медиҳед. Дар ин тарҳ, ранги варнӣ як қисм аст. Агар пойгоҳи сабук ё классикӣ бошад, пас ҳар як пиёз бизнес бо чунин пиёдагард ҳамроҳ мешавад. Беҳтаринҳо барои ҷавонон ё тасвирҳои Казе-лалин мувофиқат мекунанд.
  3. Шелак . Мувофиқи стилистҳо, ҷуворимакка дар чоҳи нохунҳо барои тамоми тобистон аст. Аксар вақт ин тарҳро навсозӣ талаб намекунад. Баъд аз ҳама, shellac дар дандонҳо хуби хуб нигоҳ медорад. Дар соли 2015, оғоҳо пешниҳод мекунанд, ки бе чопҳои пӯшида, бе чопҳои пинҳонӣ кор кунанд. Беҳтарин ранг кардани ин рангҳо дар як ранг аст.