Бозии Didactic "Ҷустуҷӯ як ҷуфти"

Кӯдакон ҳамеша мехоҳанд бозӣ кунанд, вале калонсолон ба воя мерасанд, онҳо бояд бо онҳо сахттар ва бештар ҷашн бигиранд. Барои онҳое, ки аллакай 3-4 сола ҳастанд, шумо метавонед маслиҳат диҳед. бозӣ (бозии берунӣ) барои кӯдакон «Ҷустуҷӯи як ҷуфти». Он ба онҳо имкон медиҳад, ки чӣ гуна муқоиса кардани ашёҳои инфиродӣ, нишон додани хусусиятҳои асосии онҳо омӯзанд. Илова бар ин, он диққат, фикр, ҳикмат ва муносибати муайян ва малакаҳои хуби моторӣ инкишоф меёбад .

Тавсифи бозии дастаи "Find a Couple"

Ҳунарпешаи "Find a Couple", ки ҳадафаш мустаҳкам кардани чунин мафҳумҳоест, ки «якхела», «гуногун» ва «ҷуфт» -ро ҳам дар хона ва ҳам дар муассисаи томактабии кӯдакон ташкил медиҳанд. Барои ин, шумо бояд як варақаи ландшафтӣ, ки ду расмҳои шабеҳ, 2 шиша ва якчанд тасвирҳои якхеларо бо сутунҳо барои онҳо нишон медиҳанд. Акнун якчанд маҷмӯи омодагии омодагиро барои синфҳо дар мағозаҳои бозичаҳои кӯдакон харидорӣ кардан мумкин аст.

Шумо метавонед бо роҳҳои гуногун бозӣ кунед:

  1. Кўдакон тасвирҳои монандро гиранд ва онҳоро дар чаппазе, ки дар варақаи албом гузошта шудаанд, пахш кунед. Шумо метавонед онҳоро рақобат кунед ва рақобатро бозӣ кунед.
  2. Яке аз кортҳои якхела аз ҷониби кӯдакон (кӯдак), ва дуюм аз ҷониби муаллим (волид) нигоҳ дошта мешавад. Одамон ба корт намерасанд, вале онро нишон намедиҳанд. Вазифаи хурдсолон ин аст, ки чӣ дар бораи он тасвир шудааст, ва он як кортро ба деворашон гузоред.
  3. Ҳама тасвирҳо барои хурдсолон мебошанд. Ҳама тасвирашро тасвир мекунад. Касе, ки ванна хомӯш дорад, бояд дар сатр бошад.

Бозиҳои ҷолиб "Find pair" метавонанд хеле гуногун бошанд: дар шакли рақамҳо, оммавӣ, тасвирҳо, мукааб ва ғайра.

Зарур аст, ки имконияти пурраи чунин бозичаҳо, кӯдаконро омӯзанд, инчунин гулҳо, намудҳо, матоъҳо ва ғайра. Инчунин муҳим аст, ки дар ҷараёни интихоби фарогирии зиндагӣ байни калонсолон ва наврасон, инчунин бо наврасон бо ҳамдигар алоқаманд аст.