Барои бисёриҳо, дар хона кор кардан зарур аст. Таҷҳизот хеле баландтар аст, агар дар хонаи шумо бо ин мақсад як ҳуҷраи алоҳида таъмин бошад. Таҳқиқот барои касоне, ки вақт ва тасаллии худро қадр мекунанд, пайдо мекунанд.
Талаботи умумӣ барои ташкили идора
Мақсад аз ин қазия ин аст, ки шароити мусоид барои раванди корӣ фароҳам оварда шавад, аз ин рӯ, тавсия дода намешавад, ки дар назди ниҳолхона ё ошхона ҷойгир карда шавад. Вақте ки мебел мебоист, интихоби мавқеъе, ки шумо ба назди дари хона ё тиреза бо пушти шумо намерасед, беҳтар аст. Хеле муҳим аст, ки дар якҷоягӣ якбора якбора якбора фикр кардан муҳим аст. Шабакаи мизи корӣ бояд майдони кор бошад.
Аз рӯи андозагирӣ, идораи хона, дар асл, ба монанди дохилии он метавонад хеле фарқ кунад. Мехоҳем, ки майдони кориро ҳатто дар балконҳои гармидиҳӣ, дар болои болопӯш ё ошпазӣ ҷойгир кунед.
Тарҳрезии дохилии кафедра дар хона
Дар дохили идораи хона дар хона ё хонаи истиқоматӣ каме «овезон» карда шудааст. Вазъияти бефосила вуҷуд надорад. Дар коркарди классикӣ дар тарҳравӣ ороиши чӯбӣ вуҷуд дорад. Барои одамони эҷодӣ, ки минимализмро дӯст намедоранд , онҳо метавонанд қайдҳои постмомериро бо хатҳои шикаста, рангҳои ғайримуқаррарӣ интихоб кунанд. Дар охири технологияҳои олӣ шумо маълумоти муфассал намебинед.
Масалан, дар дохили як кабинет хурд дар хона, ба таври қатъӣ тавсия дода намешавад, ки рангҳои дурахшон истифода баранд. Онҳо ҳамчун муҷаррад кор мекунанд. Ҳатто дар ҳуҷраи беруна, муқоиса кунед, ҳам дар охири шиноварӣ ва ҳам дар мебел, номатлуб аст. Аксар вақт, ошёна аз ҳезум сохта шудааст ё ба тамомии табии монанд аст. Fayans, mermer, granite бештар барои варақаи идора, вале на як қафаси хона.
Интихоби мӯйҳои сахт ва сахт. Меню ва курсии савор, китобхона ва воҳиди хурди стандартӣ мебошанд. Агар майдон иҷозат диҳад, курсҳои иловагӣ ё курсии кафедра барои меҳмонон бо ҷадвалҳои ширхӯр илова кунед. Тарҳрезии замонавӣ механизми функсионалӣ бо системаҳои слайдҳо, модулҳои гуногуни иловагиро дӯст медорад. Идораи функсионалӣ ва ҳамоҳангӣ кафолати кори пурсамар аст.
| | | |
| | | |
| | | |
