Чӣ тавр инкишоф додани кӯдак дар 2 сол?

То он даме, ки кӯдак ду сол аст, ӯ аллакай дорои як қатор малакаҳои мухталиф дорад ва ғайр аз ин пурра мустақил аст. Бо вуҷуди ин, вай ба бозиҳо ва курсҳо бо волидайн ва дигар калонсолони наздиктаре, ки дар он мавзӯъҳо ва консепсияҳои навро меомӯзанд, инкишоф додани малакаҳои пешрафтаашонро беҳтар мекунад, калимаҳои фаъолтарро давом медиҳанд ва ғайра.

Бешубҳа, синфҳои инкишоф бо чунин кӯдаки хурд бояд набояд дарсҳои дандонпизишкӣ ва дарозмуддат монанд бошанд, зеро ки гамбӯс ҳанӯз хеле зуд хаста мешавад. Илова бар ин, ду сола дар маълумоти пуршарафе, ки дар формати хайриявӣ пешниҳод карда мешавад, ба шумо лозим аст, ки дар бозиҳои шавқовар ва шавқовар инкишоф диҳед.

Дар ин мақола, мо ба шумо хоҳем гуфт, ки чӣ гуна ба кӯдакон дар давоми 2 сол дар хона ва дар кӯча дуруст инкишоф диҳед, ва чӣ гуна бозиҳои бозӣ ва фаъолият барои кӯдакони ин синну сол беҳтар аст.

Чӣ тавр инкишоф додани кӯдакон пас аз 2 сол?

Ба фарзандатон ё духтари шумо барои пурра ва ҳамаҷониба инкишоф додани унсурҳои зерин дар барномаи бозиҳо ва синфҳои зерин дохил мешаванд:

  1. Гарчанде, ки кӯдаки ду сол ҳанӯз ҳам хурд аст, ӯ аллакай метавонад байни мафҳуми «як» ва «бисёр» фарқ кунад, бинобар ин , ба шумо бояд диққат диҳед, ки чӣ гуна чизҳои гуногуни дар тасвир ё дар мизро дар ҳар як бозиҳо диққат диҳед. Бо назардошти ин равиши дар марҳилаи иҷро, 3 сола, он дар кадом гурӯҳ муайян кардани чизҳои мушаххас ва дар кадом ҳолат ва ҳамчунин ба дӯши чор ё зиёдтар омӯхта мешавад.
  2. Барои инкишоф додани малакаҳои хуби автомобилии ангуштҳо, тарзи фикрронӣ ва мантиқи кӯдак дар синни ду сол, бояд доимо ба ӯ навъҳои гуногун пешниҳод кунанд . Бигзор кӯдаке, ки шумораи зиёди ашёро ба гурӯҳҳои хурд дар рангҳо, формат, андоза, навъ ва ғайра тақсим мекунад, омӯхта шавад. Ҳамаи ин, албатта, барои мағзи фарзанди хурдсол хеле муфид аст ва ҳамеша дар оянда муфид аст.
  3. Кӯдаке, ки аз 2 сол калонтар аст, мумкин аст барои тасвири тасвир ё тасвири ҷудогона пешниҳод шавад, гарчанде ин бозиҳо ҳамеша ба чунин кӯдакони хурдсол намерасанд. Инчунин ҷамъоварии тасвир аз кубҳо хеле муфид аст. Агар кроул навъҳои гуногунро илова кунад, косаи худро ба даст меоред ё косаи худро ба кор дароред Нишонҳои Nikitin «Намуна кун» ва муносибати рӯзмарра бо фарзанди шумо, тадриҷан мушкилоти марбут ба мушкилотро мушкил мегардонад.
  4. Барои инкишоф додани диққат ва қобилияти мутамарказ кардани он, ҳар гуна бозиҳое, ки дар ҷустуҷӯи объективҳо мақсад доранд, мувофиқанд , махсусан, зеро онҳо метавонанд дар ҳама гуна ҳолатҳо, аз ҷумла дар кӯча ё дар поликлиника гузаранд. Аз ҷӯякҳо пурсед, ки саг, кӯза, мошини сурх ва ғайра пайдо ё ҳама чизҳои як намуди ё ранги муайянро пайдо кунед. Кӯдак ба таври кофӣ ҷустуҷӯи ҷолиб ва шукргузорӣ аз модараш, аз ин рӯ ҳеҷ гоҳ нахоҳад монд чунин бозӣ.
  5. Ин бозигар низ душвор аст. Вақте ки кӯдакон мефаҳмад, ки кадом чизро дар пеши ӯ муайян кардан мумкин аст, аз ӯ хоҳиш кунед, ки як ҷуфтро гирад.

  6. Аҳамияти эҷодиёти эҷодиро фаромӯш накунед . Боварӣ ҳосил кунед, ки хоҳиши гирифтани тортҳо, ҷигархоро аз пластикӣ ва хамираи намакин, ҳавасмандкунӣ ва ғайра.
  7. Ҳамчунин дар давоми 2 сол зарур аст , ки суханони кӯдакон инкишоф дода , онро ҳарчи зудтар ба роҳ монанд. Ҳамеша бо фарзанди худ сӯҳбат кунед, аз ӯ саволҳо пурсед, хондан ва сурудҳои зебо, сурудҳои сурудро ба ӯ бигӯ, ба сандуқҳои соддатарин ва ғ. Ниҳоят, барои рушди тарҷумаи як кӯдак ду сол, бозиҳои мухаддироти мухталиф хеле муҳиманд.

Чӣ тавр инкишоф додани кӯдаки гиперактивӣ 2 сола?

Барои инкишофи кӯдаки гиперактивӣ дар тӯли 2-2,5 сол, ҳамон тавре, ки барои ҳар як дигар аст, аммо дар барномаи таълимӣ бо он ки бисёр чизҳо имконпазир аст, ки ба рушди малакаҳои аврупоӣ, зеро ин ба ӯ кӯмак мекунад, ки энергияи дар давоми рӯз ҷамъшуда ва каме ором кунад.

Кӯдакро таълим диҳед, ки ба шумо ду соатро бирезед, ба сандуқе бирезед, онро бардоред, дар як муддати тӯлонӣ роҳбарӣ кунед, боқимондаҳо, рақсҳо, ашёи калонтаре, ки аз ҷойи ҷойгиршавӣ баромада истодаанд, ба воситаи нақб, ҳамин тавр.

Гарчанде, ки ин қолабҳо имкон намедиҳад, ки дар як ҷой дар як ҷой нишаста натавонанд, фаъолиятҳои таҳияшуда ва эҷодӣ дар ҷадвалро аз даст надиҳанд. Ба кӯдакон даъват кунед, ки ҳар 2-3 соат кор кунанд, аммо давомнокии як «курси» то 5-10 дақиқа кам мешавад.