Бозиҳо ва сурудҳои рақсии мудаввар қисми таркиби педагогӣ мебошанд, ки якҷоя бо тамаддун ва фарҳанги мо таҳия карда шудаанд. Аз ҳама муҳимаш он аст, ки дар аввалҳои бозиҳои рақсии русӣ барои кӯдакон пешбинӣ нашуда буд, ки онҳо бо рақсҳои ҷудогона, бо унсури қитъаҳои сеҳрӣ, ки бо пайдоиши онҳо дар павилизм сару кор доштанд, буданд. Дар айни замон, вазифаҳои рушд ва таълимии ин бозиҳои рӯзона мушоҳида шуданд ва бозиҳои толингӣ барои кӯдакони синни томактабӣ хеле маъмул гардиданд. Шакли асосӣ дар чунин бозиҳо қобилияти интиқол додан, суруд ва бозӣ, ба монанди калонсолон, ҳангоми кӯдакон будан.
Машварат дар кӯча
Чун қоида, дар муассисаҳои таълимии томактабӣ бозиҳои рақсии мудаввар оғоз меёбад. Муаллиф аз синну соли 2 кӯдак ба омӯхтани донишгоҳҳо ва ё маркази таълимӣ, ки ба онҳо барои ҳалли мушкилоти онҳо ноил гаштааст, ба ҳам пайваст шудан, даст кашидан ва ба он ҳаракат карданро омӯхтааст.
Дар гурӯҳи ҷавонон, ки дар он 3-4-сола кӯдакон ҳастанд, тренингҳои бозиҳои шабонарӯзӣ барои наврасон идома доранд. Дар айни замон калонсолон аксаран суруд мехонанд: омўзгор, директори мусиќї, яке аз волидайн ва кўдакон диќќати худро ба њаракат дар матн равона мекунанд. Бо гузашти вақт, ҳаракатҳои худро фаҳмиданд, онҳо кӯшиш мекунанд, ки дар суруд хонанд. Барои кӯдакони беҳтар бозӣ карданро омӯхта, ҳар рӯз бояд ақаллан як маротиба такрор карда шавад, то кӯдакон пайдарпаии амалҳо ва калимаҳоро дар хотир нигоҳ доранд. Роҳхати мобилии шабонарӯзӣ дар рафти роҳ ё функсия имконпазир аст, чизи асосӣ ин аст, ки кӯдакон мисли онҳо ҳастанд, ва онҳо бо хушнудӣ иштирок карданд.
Ҷойи ҳаракат "рақсии рақамӣ"
Муаллим: Мо имрӯз бозӣ мекунем, ки бозии "Рӯйхати рақамҳои рақамӣ". Кадом мушакҳо? Онҳо чӣ кор кардан мехоҳанд? (ба кор, садама, шавқовар). Нишон диҳед! (кӯдакон нишон медиҳанд). Чӣ тавр онҳо ғарқ мешаванд? Агар мӯй коштанро мебинад, чӣ мешавад? (онҳо ба тарс мезананд, зуд зуд ба зудӣ хоҳанд гурехтанд). Мо ҳама мушакҳо хоҳем буд. Каши Васис ... (кӯдаки кӯлро интихоб мекунад).
Омӯзгор (ба кӯча-кӯдаки кӯдак табдил ёфтани): Ба ман нишон диҳед, ки чӣ гуна кош кош. Пойгоҳҳои ӯ чӣ гунаанд? Чӣ тавр ӯ бо мушак кор мекунад?
Муаллим кӯдакро ба хона бармегардонад.
Мо ба ҳамаи кӯдакон муроҷиат мекунем: «Мо мушак ҳастем, мо рақс хоҳем кард, бозӣ мекунем, бозӣ мекунем, бозӣ мекунем, вале ҳамон қадаре, ки Васис-Виса бедор мешавад, фавран опозитсия мекунад, то ки cat ба шумо сайд намекунад» .
Гузариши бозиҳо:
Он калонсолон суруд мехонанд ва кӯдакон бо тарсу ҳарос ҳаракат мекунанд ва бо калонсолон мегӯянд:
Чизҳое,
Ла-ла-ла!
Лаш дар оташдон хоб мекунад.
Ла-ла-ла!
Хуш, mouse, садои,
Kota Vaska бедор нашавед!
Бӯйи ҷӯйҳо бедор хоҳанд шуд -
Диққати мо шикаста мешавад!
Фаронса ба итоат намеояд
Васваси висол,
Дидор давида рафт!
Андоз аз паси муш меравад: "Mowow-meow-meow!"
"Фаронсавӣ" раҳо мешавад. Бо дархости кӯдакон, бозӣ 2-3 маротиба такрор карда мешавад.
Бозии бозиҳои «Караваи»
Иштирокчиён доимо дар атрофи зодрӯз ташаккул меёбанд, дастҳои худро мегиранд ва ба рақс мебаранд, мегӯянд, ки матн ва рафтори мувофиқро иҷро мекунад:
Ба монанди ... (номи ибтидои ҷашни зодрӯз ) рӯзи таваллуд (рӯзи таваллуд ё дигар чорабиниҳои ҷашнӣ)
Мо нонҳоро дида баромадем: Инҳо баланданд (дасти дастонро),
Дар инҷо чунин шахсон (бо нишаст, бо дастҳои худ дастро бастаанд ),
Ин васеъ аст (иштирокчиён ба тарафҳо мераванд),
Дар ин ҷо чунин маъхазҳо ҳастанд (ба маркази доира монанд)!
Каравай, нон (ҳама дастҳояшонро холӣ мекунанд, ки шумо дӯст медоред, интихоб кунед!
Духтараки зодрӯз мегӯяд: " Ман ҳар як дӯст дорам, албатта, Аммо ... (номи иштирокчӣ) аксар аст!
Баъд аз ин, писари наврӯзӣ дар як доира ҷойгир аст, ва давра боз ба ҳаракат меояд, матн такрор меёбад. Барои одамоне, ки ба онҳо ғамхорӣ намекунанд, шумо метавонед якчанд чунин "интихобот" -ро интизор шавед ва дар навбати худ ҳамаи меҳмонон интихоб кунед ва дар охири бозӣ, гунаҳгории ҷашнвора баланд мешавад.
Бозии бозиҳои "Carousel"
Иштирокчиён бо сутунҳо дар муҳити табдил мешаванд. Ҳар як фарзанди худро ба ӯ ва ҳамсояи ҳамсояаш нигоҳ медорад, ки як шохаи зиштро ташкил медиҳад. Дар калимаи "биёед!"
Бозиҳои бозиҳо як намуди воситаест, ки ба кӯдакон кӯмак мекунад, ки баданро назорат кунанд, ҳаракати ҳамоҳангшудаи ҳамоҳангро ташкил диҳанд. Пас, бо 4-5 сол синфҳои мунтазам, кӯдакон аллакай ройгон ба рақс ба мусиқӣ, сурудхонӣ ва амалиётҳои ҳамроҳ ҳамроҳ мешаванд.