Чӣ бояд кард, агар кӯдаки дуздӣ бошад?

Ҷамъияти кӯдакон бераҳмона аст. Агар калонсолон аксар вақт эҳсосоти худро ҳифз кунанд ё онҳоро ба таври бегона нишон диҳанд, пас кӯдакон ростқавл мешаванд ва ба эътиқод амал мекунанд. Агар ягон кўдак дар гурўњи кўдак назар ба намуди намуди гуногун фарќ кунад, функсияи функсионалї ё дигар хусусиятњои дигар дорад, вай аксар ваќт ба номгўи ношоиста ва шунидани суханони баде дар бораи худаш људо карда мешавад.

Волидон ва баъзан муаллимон тавсия дода намешаванд, ки диққат диҳанд ва боварӣ ҳосил кунанд, ки беэътиноӣ нисбати қисми хафагӣ, тадриҷан ҷинояткоронро хомӯш мекунанд. Аммо, ростқавлӣ дар дил, мо эътироф менамоем, ки ба кӯдак дар чунин ҳолат беэътиноӣ кардан осон нест! Далелҳо ва пинҳонҳо, таҷрибаҳо, низоъҳо сар мешаванд. Баъзе вақтҳо вазъият ба фоҷиаи воқеӣ оварда мерасонад. Масъалаи он мушкил аст ва тавсияҳои умумӣ вуҷуд надорад.

Муҳокима кардан ба бевосита дар ихтилоф байни кӯдакон монеа нест. Масъалаи истиснои ҳолатҳои фавқулоддае, ки кӯдакии синну солии томактабӣ ба таъқиби пайравонаш тобеъ аст. Дар мактабҳои миёна, шафоф аз ҷониби пирон боиси норозигии навоварӣ мегардад, ва "бадгӯӣ" метавонад пурра тафовут боқӣ монад. Ин аст, ки дахолати калонсолон ба бадтар ва вазъияти душвори кӯдак оварда мерасонад.

Чӣ тавр ба кӯдакон кӯмак кардан душвор аст?

Имкониятҳои амал, агар кӯдак ба масхарабозӣ ва таҳқир шомил карда шавад:

  1. Бояд таҳлил карда шавад, ки чӣ гуна ҷамъиятҳои ҳамсолон алоқаманданд. Агар сабаби асосии он берун бошад, фикр кунед, ки чӣ тавр ба кўдак кӯмак кардан лозим аст. Яке аз маҳдудиятҳо дар бораи хӯрокхӯрӣ ва бозиҳои варзишӣ , барои писараки ношинос ва заиф, инчунин ба қисмати варзиш, кӯдакон пӯшидани ҷевонҳо - ин хосиятро дар шакли зебои зебо ё линзаҳои харидани, як духтари хеле баланд метавонад ба мактаби намунавӣ, Н.
  2. Агар кӯдаки либос пӯшида бошад, ба вай кӯмак мекунад, ки як воҳиди ҷаззобе,
  3. Баъзан лаҳзаҳои ношоиста ношинохта бо дарки номҳо алоқаманданд. Страс, Эдрик, Сергей, ки ба номҳояшон номаълум аст, ба онҳо лозим аст, ки ба таври гуногун муаррифӣ шаванд: Станислав, Эдуард, Сирроха.
  4. Аксар вақт кӯдакон даъват карда мешаванд, ки хуб омӯхта шаванд. Муҳим аст, ки фарзанди худро ба таври дуруст мулоҳиза кунед: на ин ки далерӣ нишон диҳед, на дараҷаи баланд ва на дар сурати зарурат ба ҳамсинфон.
  5. Он гоҳ рӯй медиҳад, ки кӯдакон барои тарзи рафтори худ доғ меоранд. Хомӯшӣ, ғайримуқаррарӣ номида мешавад "суфта", хеле зуд-зуд, pugnacious - онҳо номи лазиз "девона", ва ғ. Волидон бояд фарзандони худро муоширати дурустро бо ҳамсолонашон таълим диҳанд, тарзҳои усулҳои бартараф кардани ҳолатҳои муноқишаро омӯзанд, фарҳанги умумиро таълим диҳанд.
  6. Барои инкишоф додани малакаҳои худтанзимкунии худ дар кӯдакон зарур аст, ки чӣ гуна рафтор карданро дар сурати ба шахсияти худ осеб расонидан, шахси шахси бегуноҳ, аз шахсоне, ки зӯроварӣ мекунанд, аз 10 тоқат бардоранд.
  7. Муҳим аст, ки кӯдаки дорои тахассуси кофӣ ташкил карда шудааст, ки барои он бояд дастовардҳои шахсии худро таъриф намояд. Агар дар баъзе минтақаҳо қобилияти қобилият вуҷуд дошта бошад, барои рушд ва худомӯзӣ онҳо бояд дар навоҳии мувофиқ нависанд, он гоҳ малакаҳои ӯ аз ҷониби дигарон қадр карда мешаванд.
  8. Зарур аст, ки мисолҳои кӯдакон аз ҳаёти худ ё биографияи шахсии машҳури он дар бораи он ки чӣ гуна фишори равонии ҳамсолон бартараф карда шуда буд, (бисёр одамони хуб маълуманд).
  9. Ҳеҷ гоҳ фарзандро фиреб надеҳ, ҳеҷ чизро бе донишаш иҷро мекунад. Ҳатто агар 100% боварӣ дошта бошед, ки шумо дуруст кор мекунед! Дар акси ҳол, писар ё духтари шумо ба шумо бовар намекунанд ва чизҳои хеле ногувореро, ки бо онҳо рӯй медиҳанд, пинҳон мекунанд.
  10. На он қадар бад, агар кӯдаке, ки метавонад ҷурғот кунад, нишон диҳад. Мутаассифона, ин маслиҳат наметавонад аз ҷониби ҳама истифода шавад - ин ҷо баъзе қобилиятҳо лозиманд.
  11. Шумо наметавонед кӯдакро аз ҳамроҳи ҳамроҳи ҳамфикрони худ ҷудо кунед. Аъзои хурди оила ҳақ доранд, ки баъзан дӯстони худро ба хонаи бозӣ, филм тамошо кунанд ва ғайра.
  12. Агар вазъият хеле душвор бошад ва амалан аз он берун нест, қарор қабул мекунад, ки кӯдак ба мактаби дигар интиқол дода шавад (беҳтарин дар ноҳияҳои ҳамсоя ҷойгир аст). Мутаассифона, гурӯҳҳои кӯдакон бо таваҷҷӯҳи ҷиддии манфӣ, роҳбарони пажӯҳишӣ ва зӯроварӣ роҳандозӣ мекунанд.

Волидоне, ки бесавод нестанд, ҳамеша метавонанд ба кӯдакон кӯмак кунанд, агар онҳо проблемаҳои кӯдакро ҳамчун сессияҳо баррасӣ накунанд ва кӯшиш кунанд, ки ҳалли оқилона ба вазъият пайдо кунанд.