Рушди маънавӣ
Аз ин синну сол сар карда, фарзандон ҳисси раҳмдилӣ ва дилсӯзӣ доранд. Барои ҳамин, волидайн ва падарон метавонанд бо далелҳо рӯ ба рӯ шаванд, ки аз фардо баргашта, хонаҳои кӯдаки навзодро пайдо хоҳанд кард. Волидон бояд дар давоми 5 сол инкишоф додани кӯдакро ҳушдор диҳанд, агар ӯ ҳисси танҳоӣ дошта бошад. Кўдак бояд фарќияти байни њолате, ки ў бо оила аст, ваќте, ки ягона аст, инчунин дар бораи ин њисси эњтиром ќарор дињад. Илова бар ин, ӯ бояд дар бораи рафтори одамон ва ҳолатҳо, ки метавонанд ба ҳаёт, ҳам худи худи кӯдак ва ҳам ба дигарон низ таъсир расонанд, нигаронанд.
Хонаи ва роҳи ҳаёт
Кӯдак бояд дар бораи қоидаҳои дарёфти манзил ва дар бораи он, ки ӯ чӣ тавр иҷро мешавад, бехатарии ӯ вобаста аст. Кӯдаки 4-5-сола бояд бидонад, ки манъ кардани кушодани беназоратҳо, оби ошомиданӣ манъ аст, шумо наметавонед постер, оҳан ва бо бозиҳои бе иҷозати пешбарӣ ва назорати калонсолон истифода баред. Илова бар ин, келин бояд барои кӯмак ба атрофи хона омӯхта шавад ва ӯ бояд бидонад, ки кори хуб аст. Кўдак метавонад вазифаҳои оддї дошта бошад: гулпўшкунї, чангу зањрдор, зањрхўрї ва шустани он, тоза кардани хӯрокҳои пўст аз массиви ва ғайра.
Омодагӣ ба мактаб
Дар синни мазкур хеле муҳим аст, ки бо кӯдакон мубориза барем ва онҳоро барои мактаб омода созем. Бештар ва бештар, кӯдакон ва волидайнашон бо фактҳое рӯ ба рӯ мешаванд, ки вақте онҳо ба синфи якум дохил мешаванд, ба онҳо «бағоҷи дониш» -и муайян лозим аст. Аз ин рӯ, кӯдакони 5-6 сол бояд дар мавзӯъҳои асосӣ чиро фаҳманд:
Математика:
- Ин ҳисобро то 10 ва дубора медонед;
- метавонанд ба рақамҳои асосии геометрӣ занг зананд ва онҳоро аз якдигар ҷудо кунанд;
- Барои андешидани чораҳои математикӣ ва фаҳмидани он ки чӣ гуна истифода бурдани онҳо;
- рақамҳоро медонед ва онҳоро бо суханони худ истифода баред;
- қодир ба муқоиса кардани рақамҳое, ки дар наздикии якдигар ҷойгиранд, муқоиса кунед.
Забони русӣ:
- фарқияти байни донишҷӯён ва овозаҳои дилхоҳро медонанд ва онҳоро дар калимаҳо муайян мекунанд;
- қодир ба ҷудо кардани калимаҳо ба калимаҳо;
- Шумораи ҳарфҳо ва овозҳоро дар калима ҳисоб кунед;
- фаҳманд, ки стресс чӣ гуна аст ва оё муайян кардан мумкин аст, ки кадом саъю кӯшиши онро фаро мегирад.
Рушди суханронӣ:
- ба таври равшан ва боэътимод сухан гӯед;
- қобилияти эҷод кардани ҳикоя аз 5-6 ҳукм, ҷустуҷӯи тасвир ё аз ҳаёт;
- Ҳуҷҷатҳои мураккаб аз ибораҳои пешниҳодшуда;
- медонед, ки маънояш чӣ маънӣ дорад;
- Ба таври шомили шеърҳо, фаҳмидани маънои онҳо.
Илмҳои табиӣ:
- Мӯҳлатҳо, номи моҳҳо ва вақти рӯзро медонед;
- фаҳмидани кадом ҳафта ва донистани номи рӯзҳо;
- ба зикри табиат занг задан;
- қодир ба ҳайвоноти сабзавот аз фарбеҳон, гулҳои ваҳшӣ аз боғ, дарахтон аз буттаҳо фарқ мекунанд.
Ва ин ҳама нест. Кўдаконе, ки ин синну сол бояд малакаҳои хуби муҳаррикро инкишоф диҳанд ва онҳо ба осонӣ аз пластаҳои гуногун дар хатҳои кашидашуда, расмҳои рангуборкунӣ, бе назардошти муҳити атроф, кашидани ашёи содда, тамошо кардан ва фишор ба қаллоби, шиша ё қадами нархро назорат мекунанд.
Таҳсилоти ҷисмонӣ
Пас, дониш дар бораи кӯдак дар 5 сол бояд хеле фарогир бошад. Онҳо наметавонанд дар баъзе шаклҳо ворид карда шаванд, аммо ҳадди аққал, ки кӯдакон бояд донанд ва қодир бошанд.