Яке аз усулҳои маъмултарини истироҳат дар кафедраи роксинг нишастан мумкин аст, ки аз ҷониби дасти токзор аз дасти тиллои даст дода мешавад. Ва чӣ қадаре, ки шумо аз ин мақола меомӯзед.
Чӣ тавр ба қаҳвахонае, ки аз токзор мебарояд?
Ҳамаи равандҳо ба якчанд марҳилаҳои асосӣ тақсим карда мешаванд:
- ҷамъоварии мавод, масофа ва алафҳо;
- коркарди токзор;
- ҷобаҷогузорӣ кардан;
- хушк;
- бесадо
Ҷамъоварии маводҳо
Беҳтар аст, ки онро дар фасли зимистон сарф кунед, аммо он имконпазир аст ва дар давоми сол. Барои кор, чуқурҳои дароз ва филиалҳои ҳама андоза низ мувофиқанд. Пас аз он ки шумо онро буридаед, шумо бояд онҳоро дар ҳаво тоза кунед, то ки ҳезум тоқат кунад.
Коркарди ширин
Амалиёт:
- Аввалан, ҳама чиз бояд дар як ватани бузурги оби ҷӯшон ҷойгир карда шавад. Он ҷо онҳо бояд 12 соат сарф кунанд. Ин ба филиалҳо шаффофтар ва шаффоф шаҳодат медиҳад. Пас аз ин "ванна", мо аккосро аз онҳо хориҷ мекунем.
- Шикоятро мо ба мутобиқсозии махсус гузоштем, ки онҳо шакли формуларо барои мо қабул карданд.
- Мо токи ангурро ба 3-4 қисм ҷудо мекунем (shinki) бо ёрии як воситаи махсус - рахнакунанда. Барои ин, аз як тараф, як порае печида, ба он ҷойгир кунед. Баъд аз ин, мо бо пушти он бо шишабандӣ мезанем, то охири даҳсола дар тамоми дарозии асои он мегузарад.
- Мо ба марҳилаҳои омодашуда тавассути матбуоти махсус мегузарем ва барои кафшер кардани кафедра аз токзор лифофаҳо мегирем.
- Бистарҳои сахт ва велосипедҳои омодашуда бояд дар палатаи хушксолӣ барои муддати 3 рӯз ҷойгир карда шаванд. Он ҷо онҳо формали дилхоҳ мегиранд ва хушк мешаванд. Шумо метавонед бо калисо муроҷиат кунед.
| | | |
| | |
| | |
Чаҳорчӯбаи мобайнӣ
- Бо ёрии дандонҳо ва ришакҳо мо чаҳорчӯбаи курсиашонро ҷамъ меорем. Он метавонад ба як курсии оддӣ монеа шавад ё ба пешқадами рӯдхонаҳо нигаронида шавад.
- Пас аз он, ки чапи нишастро баста кунем, мо чорчубаи тайёраҳоро дар чархҳо гузошта, онҳоро ба хушк мефиристем.
Бӯи
- Аз сандуқҳои тайёриҳо ва сутунҳои тоза тоза карда, мо кафшергарро, кунҷҳои пушти кафшер ва пойҳои шадиде мегирем. Барои токсори токзор беҳтар кардани он, мо онро ба қубури собитӣ гузоштем ва бо ҳар ду тараф нигоҳ медорем, сипас кашф мекунем ва сипас онҳоро ба навбати худ ба мо наздиктар мекунем.
- Дар чаҳорчӯбаи мо ширеше истифода мебарем, пас мо онро ба варақа пахш мекунем ва онро ба воситаи пайвандҳои иловагӣ дар тартиботи таҳрикшуда иҷро мекунем.
- Баъди қисми асосии кафедра тайёр аст, мо классикӣ ё кликро мепӯшем.
- Барои муайян кардани он, ки шумо косаи саратонро аз токзор рехтед, он бояд онро ларзонд. Агар он ба осонӣ ба амал оварда шуда бошад, пас ин ҳама чиз хуб аст.
- Дар охири ҳамаи корҳо, маҳсулоти мо бо варақаҳои мебелӣ пӯшонида мешавад.
| | |
| | | |
Акнун қуллаи кӯҳӣ пурра омода аст.
