Чӣ тавр ба кӯдакон таълим додан мумкин аст?

Бо модарам хобро бедор кунед - аз чунин лаззат ягон кӯдакро рад намекунад. Албатта, дар моҳҳои аввали хоби якҷоя раванди мутобиқсозии кӯдак ба шароитҳои нави ҳаёт мусоидат мекунад ва модарам имконият медиҳад, ки ҳадди ақал ором орад. Аммо дертар ё дертар шумо бояд ба кӯдак таълими алоҳида бигузоред, ки чӣ тавр онро хуб ва бе хромикҳо анҷом диҳед, биёед кӯшиш кунед, ки онро фаҳмем.

Чӣ тавр ба кӯдакон таълим додан тамоми шабро дар сибти онҳо хоб мекунад?

Ҳар як кӯдак ба наздикии волидон ниёз дорад, ин ба кӯдакон ва кӯдакони калонсол дахл дорад. Бинобар ин, агар кӯдак ба модараш аз бистар бистарӣ бимонад, он осон нест, ки ба ӯ бигӯяд, ки чӣ гуна ба хоб рафтан аст. Дар ин ҷо баъзе маслиҳатҳои оддӣ барои кӯмак ба волидайн бо ин вазифаи ғайримуқаррарӣ инҳоянд:

1. Ин хеле беҳтар хоҳад буд, агар ҳомилон ва падарон сарфи назар аз тарзи таълими кӯдак ба воситаи шабона 6-8 моҳа шуданро давом диҳанд. Дар ин синну соли шумораи ками шабонарӯзӣ коҳиш меёбад ва кунҷҳо аллакай қобилият доранд, ки ба ӯ муносибат кунанд.
2. Ба зудӣ ба кӯдакон таълим диҳед, ки тамоми шаб дар хобгоҳи худ хоб кунад ва ба хоб рафтан, бояд якчанд риториро, масалан, якум, хӯрокворӣ, масҳ, ҳикояҳо, шабона ва зебои шабона ҳамроҳӣ кунад. Ҳамин тавр, кӯдак ба садаи дилхоҳ табдил додан осонтар хоҳад шуд ва аз хоб рафтанаш душвор аст.
3. Кӯдакон калонсолонро метавонанд бо хоби алоҳида муошират кунанд. Масалан, як боди навъи махсус харид карда мешавад - ба шумо кӯмак мекунад, ки мисли калонсолон ва мустақил, шабона зебо дар ҳуҷраи кӯдакон, ки барои рӯзи таваллуд дода мешавад, кӯмак расонед, ки бо тарси зулмот ва танҳоӣ мубориза баред.
4. Ҳамчунин, бо пеш аз синну соли синфӣ, шумо метавонед ба воситаи технологияи "иваз кардани модар" бо як бозича нарм кунед.

Сарфи назар аз афзалиятҳои бисёре, ки хоболудӣ медиҳад, аксар волидон мехоҳанд, ки фарзанди худро дар бистари алоҳида аз таваллуд таълим диҳанд. Ҳамин тариқ, якчанд тавсияҳо оид ба тарзи навзод кардани кӯдак таваллуд мекунанд:

1. Аввал шумо бояд дар вақти хоб рафтан ба таназзули худро дар қабати худ гузоред.
2. Пеш аз хоб хоб шумо метавонед ба ӯ як навҷаваро суруд хонед, як ҳикояро нақл кунед ва онро дар як порча гузоред.
3. Чун қоида, барои кӯдакон омӯзонидани кӯдакон ба шабона намерасад ва модарро дар оғуши худ нигоҳ надошта бошад, модар бояд сабр ва ҳангоми занги аввал ба фарзандаш равад. Ин аст, ки агар кӯдак ба шиша сар занад, шумо бояд истодагӣ кунед, пас биёед ва бо суханони ношинос ва оромона мулоим шавед.