Рӯйхати чизҳо ва хушсифат барои мактаб
Барои кӯдакони синфҳои 1-3, рӯйхати мавзӯъҳое, ки барои омӯзиши мавзӯъҳои гуногун истифода мешаванд, тақрибан ҳамон як аст. Илова бар ин, чунин рӯйхати ройгон барои синфҳои омодагии мактаб мувофиқ аст:
- ноутбукҳо дар қафаси лампаҳои 12 адад - 5 адад;
- дар лавҳа;
- коғази қалам;
- лазерӣ;
- ҳокимият
- қалам: 2 контент ва маҷмӯи 12 ранг;
- қаламе бо як контейнер;
- Қуттиҳои пулии бо хамираи кабуд - 2 адад, бо сурх ва сабз - 1 адад ҳар як;
- барои тайёр кардани китобҳо ё коғаз барои тайёр кардани китобҳои худпешбарӣ;
- ҷузвдонҳои зебо барои ноутбукҳо.
Илова бар ин, якумин хонандагон метавонанд ба маҷмӯи математикӣ бо рақамҳо ва амалиётҳояшон ниёз дошта бошанд, аммо ин ба талаботи мактаб, мавқеи китоб ва дарсии дарсҳо вобаста аст. Илова бар ин, донишҷӯёни ҳар синну сол набояд дар бораи рӯзе, ки барои ҳар як хонанда бояд фаромӯш накунад, фаромӯш накунад.
Илова бар ин, номгӯи ҷойгиркунии зарурӣ барои мактаб, ки кӯдакон дар синф истифода мекунанд:
- маҷмӯи кортҳои сафед ва рангин, инчунин коғази рангин;
- котибаҳо;
- ширеше;
- формати пакети A-4.
Рӯйхати ройгон, ки дар мактаб барои дарсҳои хониш заруранд:
- обанборҳои 10 ранг, бронхҳо (3 адад), як палт ва шиша;
- албом барои тасвир;
- пластинка, як панел барои ӯ ва аспҳо барои кори сеҳрнокӣ.
Барои кӯдаконе, ки аллакай аз мактаби миёна таҳсил карда буданд, тавсия медиҳанд, ки онҳо бо модарон ва падару модарон таъмин кунанд.
Ин сабаби он аст, ки калонсолон наметавонанд ҳамеша ношоиста бошанд, масалан, дар рамзи актёрӣ, ки мувофиқи фарзандаш бояд дар лифофаҳо ва китобҳо тасвир карда шавад.
Барои мактаби миёна, рўйхати рентгенӣ инҳоянд:
- ноутбуки 18 саҳифа - 10 адад;
- ноутбукҳо дар 24 бастаҳо - 10 адад;
- барои китобҳои дарсӣ, китобҳо, ноутбукҳо;
- қуттиҳои кабуд - 2 адад;
- селлюлоза, ҳокимият 20 см, шиша барои қалам;
ҳисобкунак; - marker - 1 адад;
- қолинҳои оддӣ - 2 адад;
- ронандагӣ ва мушакҳо.
Барои ҷамъбаст кардан, ман мехоҳам бигӯям, ки аксар волидон пас аз он ки рӯйхатро харидорӣ мекунанд, хариди маводҳоро харидорӣ кунанд. Ва ин дуруст аст, зеро дар бисёр мактабҳо рӯйхат метавонад фарқ кунад ва асосан аз хусусиятҳои муассисаи таълим вобаста аст. Масалан, дар таърихи табиӣ ё забони англисӣ, баъзе мактабҳо китобҳои махсусро мехонанд, дар ҳоле, ки дигарон бе онҳо ва ғайра кор мекунанд.