Кадом курсии интихобӣ интихоб мекунад?

Дар мағозаҳои кӯдакон, дастгоҳҳо ва дастгоҳҳои зиёде вуҷуд доранд, ки ба волидон кӯмак мекунанд, ки кӯдаки аз ҳад гармтарро нигоҳ доранд. Пас, дар баъзе мавридҳо, ҳар як модар дар бораи хариди коғаз барои хӯрокхӯрӣ фикр мекунад. Аммо истеҳсолкунандагон чунин намуди бузургро пешниҳод мекунанд, ки волидон метавонанд ба осонӣ дар як қатор моделҳо ихтилоф пайдо кунанд. Азбаски он барои муайян кардани он ки курс барои хӯроки кӯдакро интихоб кардан зарур аст, муҳим аст. Пеш аз харидани, шумо бояд якчанд омилҳоро омӯзед, ки аз он қарори ниҳоӣ бояд вобаста бошад.

Намудҳои курсиҳои баланд барои таъом

Аввалан шумо бояд муайян кунед, ки кадом моделҳо мавҷуданд:

1. Чӯҷаҳои классикӣ. Ин кафедраи баланд, ки дорои пойҳои баланд аст ва метавонад бо як миз ва болоӣ илова карда шавад. Чунин моделҳо нисбат ба дигарон арзонтаранд, ки барои бисёр волидон меъёрҳои қатъӣ табдил меёбанд. Кафедра метавонад ба мизи ошёна кӯчонида шавад. Аз камбудиҳо фарогирии фарогирии фарқкунанда, имконнопазирии катъӣ мебошад.
2. Курсии баландтар. Ин як версияи маҷмӯӣ аст, илова бар ин, баландии баланд, такрори пушти сар, қадамҳо, болои ҷадвал. Одатан онҳо дорои чархҳо доранд, ки ба модар барои осон кардани ӯ дар атрофи манзил имкон медиҳанд.
3. Тафаккур. Он ба курси оддӣ пайваст карда шудааст, модели худи он бо қуттиҳои шишагин, қуллаҳои ҷадвалӣ муҷаҳҳаз аст. Ин барои онҳое, ки дар манзилҳои хурди зиндагӣ зиндагӣ мекунанд, барои ҳалли мусбати хуб хоҳад буд. Инчунин ба он сафар кардан мумкин аст.
4. Дӯкони берунӣ. Он танҳо ба мағозаи хӯрокпазӣ, ки дар либоси хурд аст, мувофиқ аст. Аммо он дуруст аст, ки агар мебели ошхона қавӣ ва хуб бошад.
5. Трансформаторҳо. Онҳое, ки дар курсии беҳтарини интихоби беҳтарини онҳо манфиатдор ҳастанд, шумо бояд дар бораи чунин моделҳо бифаҳмед. Онҳо на танҳо барои истеъмоли ғизо, балки барои мақсадҳои дигар истифода мешаванд. Трансформаторҳо дар як вақт якчанд аксбардориро муттаҳид месозанд, то ин ки он метавонад як кафедра, миз, пиёдагард, ва транзит бошад. Бисёре аз волидон ба қадри худ арзёбӣ карданд, вале ин моделҳо хеле вазнин буданд.

Ҳангоми интихоби вақт чӣ бояд кард?

Вақте ки волидон бо навъи кафедра муайян карда мешаванд, онҳо бояд фавран ба мағоза нараванд. Дар аввал он метавонад бо баъзе аз нусхаҳо шинос шавад:

• кафедра бояд устувор бошад, то ин ки сензура дар он ҷойгир нашавад;
• масолеҳи истеҳсолӣ бояд сифатӣ бошад, зарур нест, ки ба фурӯшанда барои шаҳодатномаҳои дахлдор муроҷиат кунад;
• Модар бояд арзёбӣ намояд, ки чӣ гуна модели барои нигоҳубини ронандагӣ осон аст, масалан, оё осон кардани шустани он хеле осон аст, оё имконпазир аст, ки пӯшидани пӯшидан аз ҷои нишаст дошта шавад;
• Ин аст, ки ба ҳузури қуттиҳои шишагӣ диққати диққат дода, онҳо эҳтимолияти эҳтимолияти талафот ва ҷароҳоро коҳиш медиҳанд.

Албатта, ҳайратовар аст, ки интихоби курсии баланди ғизоӣ барои хӯрокхорӣ беҳтар аст, барои омӯхтани рейтинги моделҳо. Пас, маъруфанд: Chicco Polly, Peg-Perego Primma Pappa, Inglesina Zuma, ABC Design High Tower.