Мавзӯи вохӯриҳои волидайн дар кӯдакистон

Ҳар модар ва дар баъзе мавридҳо, Папа дар давоми солҳои тӯлонии фарзандаш ба шумораи зиёди вохӯриҳои волидайн машғул мешаванд. Илова бар ин, баъзан волидон на танҳо барои иштирок кардан, балки ба ташкил кардани чунин чорабиниҳо кӯмак мекунанд.

Аз оғози кӯдаки дар муассисаи томактабӣ сар карда, вохӯриҳои падарона дар як сол 2-3 маротиба гузаронида мешавад. Ташкили аввалин ташкили модарону падарон одатан дар фасли баҳор, пеш аз оғози дарсҳо дар давраи тобистон баста мешавад. Дар ин мулоқот, саволҳои умумӣ дар бораи он ки чӣ тавр мутобиқгардонии наврасон ба анҷом хоҳад расид, чӣ бо онҳо 1 сентябри соли ҷорӣ ва чӣ қадар зиёдтар.

Ҷаласаҳои минбаъдаи волидайн аксар вақт барои шиносоӣ бо модарон ва дигар хешовандони кӯдакон бо натиҷаҳои ташхиси тарбияи хонандагон гузаронида мешаванд, ки бе он ҳар як соли таҳсил кофӣ нест. Баъзан волидайн маслиҳат медиҳанд, ки ба психолог ё кӯдаконе, ки ба духтур муроҷиат мекунанд, бо сабаби набудани норасоиҳо дар ташаккулёбӣ ё кори системаи асаб дар кӯдакӣ алоқа дошта бошанд. Чунин вохӯриҳо одатан аз ҷониби омӯзгорони гурӯҳ гузаронида мешаванд.

Илова бар ин, вохӯриҳои волидайнро дар бар мегирад, ки ба таърихи мушаххас ё санаи мушаххас, инчунин барои онҳое, ки барои кӯмак ба волидонашон берун аз муассисаи томактабӣ таълим медиҳанд, вуҷуд доранд. Чунин вохӯриҳои умумӣ қариб ҳамеша аз ҷониби сарвари кӯдакистон гузаронида шуда, дар он ташкилотҳое, ки волидон нақши калидӣ доранд, дар бар мегиранд. Дар оянда, мо мавзӯъҳои ҷолибро барои вохӯриҳои волидайн дар кӯчаҳо номбар мекунем.

Рӯйхати мавзӯъҳои вохӯриҳои умумӣ дар кӯдакистон

Ҳангоми омода кардани чорабинӣ ё иштирок дар ташкилоти худ шумо метавонед рӯйхати зеринро аз мавзӯъҳои зерин истифода баред:

  1. "Таҳсилоти малакаҳои фарҳангӣ ва гигиенӣ дар кӯдакони синну соли аввали томактабӣ." Ҷаласаи ба омӯзиши дақиқ ва саривақтии кӯдакон бо малакаҳои зарурии худидоракунии хизматрасонӣ.
  2. "Мо ин ҷангро фаромӯш нахоҳем кард". Мавзӯи ҷолибе бахшида ба Рӯзи Ғалаба.
  3. "Сабабҳои мушкилоти суханронӣ ва таснифоти онҳо". Дар вохӯрӣ, ки дар он ҳар як волидайн метавонанд мустақилона сатҳи рушди ибтидоии кӯдакро арзёбӣ кунанд.
  4. "Чӣ гуна ба кӯдакон барои мактаб омода кардан." Мавзӯъ барои гурӯҳи калонсоли кӯдакистон Маълумот дар бораи рушди хотира, фикр, мантиқӣ ва ғайра.
  5. "Роҳи ва мо". Мавзӯи муфид оид ба асосҳои бехатарии кӯдак дар роҳ.
  6. "Режими рӯз - дар хона ва дар куҷо". Бо ёрии иттилооте, ки дар ин вохӯрии вохӯрӣ қабул карда мешавад, волидайн ва падариҳо метавонанд барои муолиҷаи муносиб барои кӯдакони худ дар хона ташкил кунанд, ки албатта ба саломатии рӯҳӣ ва саломатии ӯ таъсири мусбат мерасонад.
  7. " Фариштаҳо ҳама чизи мост". Ҳикоя дар бораи фоидаҳои бозиҳои ангуш бо мисолҳо.