Чӣ гуна шумо як мактабро ҳис мекунед? Бинои оддии, ки дар он кӯдакон омӯзонида мешаванд. Деворҳои хокистарӣ, идораҳо, дегҳо ... Ҳама чиз комил ва оддӣ аст. Аммо мактабҳо дар ҷаҳон вуҷуд доранд, ки бо фаромӯшнашавандаашон ҳайратзада мешаванд. Биёед бо рӯйхати мактабҳои маъруфи олами олами олам шинос шавем.
Terracet - як зеристгоҳи мактабӣ. ИМА
Дар аввал, ҳатто бовар кардан душвор аст. Оё зеризаминӣ аст? Оё ин тавр аст? Оҳ, ҳа, он рӯй медиҳад. Мактабҳои Terraset муддати дарозе пештар дар 70-солагӣ сохта шудааст. Танҳо дар он вақт дар ИМА бӯҳрони энергетикӣ буд ва бинобар ин, лоиҳаи мактаб, ки метавонад худро гарм кунад. Лоиҳаи мазкур дар поён оварда шуда буд - теппаи замин партофта шуд, бинои мактаб сохта шуд ва боғе, ки барои сӯҳбат ба ҷои худ баргашт. Нақшаи таълим дар ин мактаб хеле заиф аст, танҳо дар инҷо сайёҳон бисёр вақт ба ин ҷо меоянд, ва ҳама чиз, ба монанди ҳама чизи дигар.
Мактубро дарс мекашанд. Камбоҷа
Дар деҳаи рӯшодии Кингунг Лонг, ҳеҷ кас дар мактаби шиноварӣ ҳайрон намешавад. Аммо мо хеле ҳайратем. Дар ин мактаб 60 нафар хонанда доранд. Онҳо ҳама дар як ҳуҷра, ки барои ҳам барои синфҳо ва бозиҳо хизмат мекунанд. Кӯдакон ба ҳавлии махсус дар мактаб меоянд. Азбаски норасоии сайёҳон вуҷуд надорад, кӯдакон ҳама чизи зарурии мактабӣ ва ширин доранд, ки кӯдакон бояд ҳадди аққал таҳсилро эҳтиёт кунанд.
Alpha school алтернативӣ. Канада
Ин мактаб барои системаи таҳсилоти худ хеле шавқовар аст. Барои дарсҳои ҷадвал дақиқ нест, тақсимоти синфҳо ба синну соли кӯдакон асос нест, балки дар манфиатҳои онҳо, инчунин дар ин мактаб ҳеҷ корро анҷом намедиҳанд. Дар мактаб, Alpha бо боварии он, ки ҳар як кӯдаки фард ва ҳар як равия ба худаш зарур аст. Илова бар ин, волидайн метавонанд дар раванди таълимӣ, ихтиёрӣ ба омӯзгорон дар давоми рӯзи мактабӣ иштирок кунанд.
Orestad мактаби кушода аст. Копенгаген
Ин мактаб кори санъати меъморӣ мебошад. Аммо он дар байни дигар мактабҳо на танҳо дар меъморӣ, балки дар системаи маориф. Дар ин мактаб ягон биноҳои маъмулии биноҳо ба дарсҳо намерасанд. Умуман, маркази мактаб метавонад як дафъа калонтарин биноҳои пайвастаро ба ҳам пайваст кунад. Дар ҳар як ошёна ҷойгоҳҳои мулоим доранд, ки дар он донишҷӯён корҳои хонагӣ мекунанд, истироҳат мекунанд. Илова бар ин, дар мактабҳои Орестдия китобҳои дарсӣ мавҷуд нестанд, онҳо дар ин китобҳо китобҳои электрониро омӯхта ва маълумоти дар Интернет мавҷудбуда истифода мебаранд.
Қобилакан мактаби фаронсавӣ аст. Якутия
Кӯдакон аз сибтиадони муҳоҷир дар шимоли Русия бояд дар мактабҳои интернатҳо таҳсил кунанд ё таҳсилоти умумӣ надоранд. Пас, то ба наздикӣ буд. Акнун мактаби миёнаравӣ буд. Дар он ҷо танҳо ду ё се муаллим мавҷуд аст ва шумораи донишҷӯён аз даҳ нафар зиёд нестанд, вале хонандагони ин мактаб ба монанди донишҷӯён дар мактабҳои оддии таълимӣ ба даст меоранд. Илова бар ин, мактаб дорои интернет-утоқ аст, ки ба шумо имкон медиҳад, ки бо ҷаҳони беруна муошират кунед.
Мактаби мӯд. ИМА
Раванди таҳсил дар ин мактаб монанд ба як ташаббуси бузург аст. Албатта, кӯдакон дар инҷо математика ва забонҳо омӯхтаанд, аммо онҳо дарсҳои меъморӣ дар кӯчаҳои шаҳр доранд ва онҳо ҷуғрофия ва биологияро дар синфҳои камобӣ, аммо дар чарогоҳҳо омӯхтаанд. Илова бар ин, дар ин мактаб варзиш ва йо вуҷуд дорад. Омӯзиш дар ин мактаб шавқовар ва шавқовар аст, ва экспедитсияҳо ба кӯдакон барои беҳтар фаҳмидани омӯзиш мусоидат мекунанд.
Мактабҳои маъмулӣ. Чин
Аз сабаби он, ки камбизоатии аҳолӣ дар минтақаи Гуишу тӯли муддати тӯлонӣ ҳеҷ гуна мактаб вуҷуд надошт. Аммо дар соли 1984 мактаби якум кушода шуд. Азбаски сохтмони бинои сохтмонӣ кофӣ набуд, мактаб дар як қаҳворӣ муҷаҳҳаз буд. Он дар як синф ҳисоб карда шуд, вале ҳоло қариб ду сад нафар кӯдакон дар ин мактаб иштирок мекунанд.
Мактаби ҷустуҷӯи забон. Кореяи Ҷанубӣ
Дар ин мактаб ба фарзандони миллатҳои гуногуни гуногун омӯхта мешавад. Аксар вақт инҳо фарзандони муҳоҷир ва донишҷӯён мебошанд. Дар мактаб се забон як бор омӯхта: English, Korean and Spanish. Илова бар ин, дар ин ҷо онҳо анъанаҳои Кореяро таълим медиҳанд ва анъанаҳои ватани худро фаромӯш намекунанд. Дар ин мактаб аксарияти муаллимон психологҳо мебошанд. Онҳо ба кӯдакон таълим медиҳанд, ки ба ҳамдигар тоб оранд.
Мактаби ҳамкории самарабахш бо ҷаҳон ИМА
Барои гирифтани ин мактаби ғайриоддӣ, шумо бояд ба лотерея ғолиб шавед. Бале, ҳа, як лотерея аст. Ва раванди таълим дар ин мактаб на камтар аз он аст. Дар ин ҷо кӯдакон на танҳо ба мавзӯи стандартҳои таълимӣ, балки аксар вақт хоҷагиҳои муфидро меомӯзанд: дӯзандагӣ, боғдорӣ ва ғайра. Ҳатто дар ин мактаб ба кӯдакон сабзавот ва меваҳо хӯрданд, ки онҳо худро дар катор меандозанд.
Академияи хайриявӣ. ИМА
Ин мактаб на танҳо барои суруд хондан таълим медиҳад. Ҳатто барномаи таълимии классикӣ ва варзиш вуҷуд дорад, аммо мусиқӣ, албатта, қисми асосии омӯзиш аст. Дар Академия, кӯдак ба сурудхонӣ, бо усули мусиқии гуногун ва дандон машғул мешавад. Дар ин мактаб, вазифаи асосӣ инъикос намудани потенсиали эҷодии кӯдак мебошад.
