Таҳсилоти иловагӣ барои кӯдакони синну солӣ
Синфҳои гуногун, инкишофи қобилияти кӯдакон аз пеш аз миёна оғоз меёбад. Онҳо метавонанд ҳам дар кӯдакон, ҳам дар доираҳо ва бахшҳо ҷойгир шаванд. Ҳол он ки кӯдаки ҳанӯз хурд аст ва намедонад, ки чӣ беҳтар аз он беҳтар аст, волидон бояд мустақилона ба роҳи дуруст роҳнамоӣ кунанд ва қобилиятҳои худро дар табиат инкишоф диҳанд.
Бештари кӯдакони хурдсол ба гурӯҳҳои хурд машғуланд, зеро дар ин синну сол диққати кӯтоҳмуддат ва як дастаи васеъ, дараҷаҳо ба сатҳи муносиб дода намешавад. Волидон фарзандони худро ба қисмҳои варзишӣ - гимнастика, шиноварӣ , рақсӣ ё ба гурӯҳҳои мусиқии кӯдакон барои рушди мусиқии овоздиҳӣ пешниҳод мекунанд.
Агар кӯдаки меҳрубон муҳайё кунад, студияи санъати кино ба ӯ асосҳои кашф ва намунаи зебоӣ таълим медиҳад. Таҳсилоти иловагии кӯдакон масъалаи ҷиддист ва яке аз он набояд як чизи муваққатӣ ва ғайриоддӣ бошад. Баъд аз ҳама, фарзанди шумо дертар дар бораи ҳама чиз беэътиноӣ мекунад.
Таҳсилоти иловагӣ барои хонандагони хурдсол
Кадом мавзӯъҳои таҳсилоти иловагӣ вуҷуд надоранд? Пеш аз он, ки синфҳои ибтидоӣ аз синфи як оғоз меёбад, як қатор самтҳо, асосан - барои интихоби дуруст. Вақте, ки кӯдакон якчанд доираҳои гуногунро дар як вақт дидан мехоҳанд, ҳеҷ чиз нодуруст аст - агар ӯ мехоҳад, ки худашро ба кор барад.
Таҳсилоти иловагӣ барои хонандагон, ҳатто дар хурд
Рушди таҳсилоти иловагӣ барои кӯдакон мунтазам беҳтар карда мешавад. Якчанд самтҳо, ки ҳар кадоме аз онҳо ба зергурӯҳҳои дигар тақсим карда шудаанд, барои то ҳадди имкон фароҳам овардани доираи талабот ва манфиатҳои кӯдакон, аз хурдтар ба наврасон пешбинӣ шудааст. Фарҳанги бадеӣ, техникӣ, варзишӣ, варзиш, илм, иҷозати иҷтимоию педагогӣ ва туристӣ, дар ин ҷо рӯйхати нопурраи он минтақаҳое вуҷуд дорад, ки шахсе, ки худаш метавонад пайдо кунад ва худро дарк кунад.