Чӣ гуна ба кӯдакон омӯзонидани зуд ва дуруст дар синфи 1 таълим диҳед?
Аз синни барвақт, волидон бояд адабиёти кӯдаконро ба қадри кофӣ хонанд, то ки кӯдак ба хотираи хуб табдил ёбад. Махсусан фоидаовар барои шабонаҳо ҳастанд, онҳо бояд дар оила муносибати хуб пайдо кунанд. Вақте ки кӯдак калон мешавад, ӯ аллакай метавонад матни хонданро хонад, ки барои суръати хониши оянда муҳим аст.
Пеш аз он, ки кӯдаки якумро хонед, зуд хонед, чизи муҳимтарини он аст, ки ӯ бояд алифбои хуб дошта бошад ва ҳарфҳои номаълумро дикта накунад, пас ӯ набояд маҷбур кунад, ки онро дар пешгоҳи ӯ бифаҳмад ва хотима диҳад.
Чӣ тавр шумо кӯдакро ба зудӣ хонда метавонед?
Барои машғулиятҳои техникӣ дар синфи 1, ки дар техникаҳои гуногун ҷамъ оварда шудаанд, машғулиятҳои зиёд доранд. Кадом аз онҳое, ки ба амалия машғуланд, модаратонро интихоб мекунанд, шумо метавонед якчанд вазифаҳои дӯстдоштаро иҷро кунед ва онҳоро ҳар рӯз иҷро кунед.
- Хониши ҳаррӯзаро дар ҳаёти кӯдакон дар рӯзҳои мо ҷойгир кунед. Ин маънои онро надорад, ки ӯ барои соат дар як китоб нишастааст. Барои кофтукови асарҳои эсперанто 5-дақиқа, ки пас аз тамошобинон тамошо карда мешавад ва чунин усулҳо 3-5 бор дар як рўз гузаронида мешаванд, кофӣ аст. Бинобар ин, фарзандаш хаста намешавад ва ӯ ба хондан таваҷҷӯҳ нахоҳад кард. Илова бар ин, тағйир додани тасвирҳои визуалӣ барои хотираи хуб ва хондани суроға зарур аст.
- Дар аввал, барои кўдак хеле баланд хонед. Вақте ки он «худаш» рӯй медиҳад, зудтар хонда мешавад. Дар инкишофи суръат, хондани "зеҳни хонагӣ" хеле фоиданок аст, вақте ки кӯдакон маълумотро дар овози паст хондаанд.
- Дар як қатор малакаҳо дар инкишофи малакаҳои хонагӣ намоиш додани филми рангаи рангин, ки дар зери ҳар як тасвири хурд мавҷуд аст. Ҳамин тавр, кӯдак дар ҳама ҷо ба зудӣ шитоб намекунад. Ӯ аз он чизе, ки ӯ мехост, мулоҳиза хоҳад кард, бо тасвири ҳамроҳшавӣ, дар хотираи худ маълумотро дар бар мегирад.
- Барои он ки «дар бораи шарикон пешпо нахӯред», вақте ки онҳо 2-3 якҷоя мешаванд, чунин калимаҳое, ки фаҳмиши душвор доранд, бояд ба таври алоҳида навишта шаванд
баргаштан ва хондан то он даме, ки кӯдак маънои онро мефаҳмад. - Хондани ҳамин матн якчанд маротиба ба кӯдак фикри кӯтоҳ медиҳад ва суръат ҳар вақт метавонад зиёд шавад. Ва то даме, ки шумо маънои матнро дар якҷоягӣ фаҳмед, дар бораи суръати афзоиши он ягон саволе нест.
Дар синфи якум меъёри таълими кӯдакон дар охири нимсолаи аввали соли 120 дар як дақиқа 120 дар охири соли таълимӣ аст. Барои беҳтар намудани натиҷаҳои худ, кӯдак ба бисёр талабот ниёз дорад ва бо матнҳои оддӣ оғоз мекунад, дар матнҳои система кор мекунад.