Омӯзиши кӯдакон баҳри яке аз ҷанбаҳои муҳиме мебошад, ки имкон медиҳад, ки шумо ба осонӣ ба зиндагии оддӣ мутобиқат кунад, аз ҳамимонони шумо солим, қавӣ ва заифтар бошад. Шумо метавонед тренинги шиноварӣ дар ҳама синну сол, аз аввалин кӯдакӣ оғоз намоед.
Инфрасохтор: омӯзиш
Ҳамаи волидайн, ки дар масъалаҳои кӯдаки навзод пешрафт мекунанд, одатан дар бораи таълим додани навзодон ба кӯлҳо фикр мекунанд. Зимни барвақт, чуноне, ки даъват карда мешавад, бояд бо як педиатрия ҳамоҳанг шавад, ки кӯдакро риоя хоҳад кард. Якчанд ихтилофот вуҷуд дорад, монанди шамол ё фосфораи нопок. Дар баъзе мавридҳо, чандин маҳдудиятҳо вуҷуд доранд ва аз ҳафтаи сеюми ҳаёт шумо метавонед ба кӯдакон таълим диҳед.
Агар шумо фикр кунед, ки ба кӯдакон кӯмак кардан душвор аст, шумо ба таври ҷиддӣ хато мекунед. Он муддати тӯлонӣ исбот кард, ки дарахтони "floating" зӯроварӣ бештар фаъолтар мешаванд: онҳо тавонанд малакаҳои муҳандисиро инкишоф диҳанд, ҳамоҳангсозии ҷунбишҳо, онҳо оромтар, хобро беҳтар ва ғизои бештар бихӯранд. Бо вуҷуди ин, онҳо аксар вақт ҳамсолонро ҳамроҳи худ ва дар бораи ақрабоӣ дур мекунанд.
Омӯзишдиҳӣ барои кӯдакони хурдсол дар аввал одатан дар хона анҷом дода мешавад. Муҳим он аст, ки ванна бо об барои ҳарорати бадан омода созед ва кӯдакро на камтар аз 2-3 бор дар як ҳафта ҷалб кунед. Дар давраи дарди сарвазир, чунон ки маълум аст, кунҷкобӣ дар муҳити обӣ инкишоф меёбад, бинобар ин, вақте ки кӯдак ҳанӯз хотираҳои аҷибе дорад, он оромии худро нигоҳ медорад ва ҳаракатҳои худро дар ин ҳолат бозсозӣ мекунад.
Баъзан беморхонаҳо бо ҳавзи шиноварӣ, ки дар он ҷо барои синну сол барои синфҳои шиноварӣ таълим медиҳанд, доранд. Одатан, дар давоми як ҳафта 1-2 ҳафта кӯдаконро ба чунин курсҳо вомедоранд, ҳаракатҳои навро ёд гиранд ва дар хона дар ошхона кор кунанд.
Одатан дар чунин синну сол, таълими кӯдакон бо блоги инфиродӣ бо устод иҷро нагардидааст - дастгирии яке аз волидон мебошад. Ва ҳоло, аз синни панҷсола, шумо метавонед ба кӯдаконе, ки тренинги инфиродӣ доранд, ба осонӣ ба кор дароред.
Барномаи таълим барои кӯдакон барои шино кардан
Агар шумо хоҳед, ки ба фарзандатон имконият диҳед, ки ба бозигари касбӣ табдил ёбад, ба курсҳо ва қисмҳои тарбияи томактабии синну солӣ диққат диҳед. Аллакай аз синну соли 5-6, кӯдакон метавонанд ба қисмате, ки ӯ аз тарафи мутахассиси касбӣ шинохта мешавад, ба воя расонида шавад - дар ин ҳолат кӯдак шумо намехоҳед шиноварии "саг" -ро ба даст орад, вале фавран ба услубҳои асосӣ - тухм ва бӯй.
Илова бар ин, агар он рӯй диҳад, ки фарзанди шумо дорои қобилиятҳои муайяне мебошад, пас аз чунин қисмат ӯ аввал ба бозиҳои мактабӣ, баъдтар - мусобиқаҳои минтақавӣ ва ғайра рафта истодааст.
Худшиносӣ дар шиноварӣ барои кӯдакон дар ҳавз
Агар фарзанди шумо аллакай ба синни панҷсола расид, шумо метавонед тарзҳои тарбияи фарзандонро мустақилона иҷро кунед. То ин синну сол, кӯдакон бояд таълим дода нашавад - ба ҳавз танҳо як вақтхушии зебо бо сарпаноҳҳо ва хандаҳо бияфзояд, вагарна шумо метавонед аз ҳарвақта аз муҳаббат об бардоред.
Шумо метавонед машқҳои пешқадамро санҷед:
- ки дар қаъри баҳр нигоҳ дошта шавад, пеш аз он, ки ҳаракатҳои хоси худро бо дасти шумо, пас бо пойҳои худ, пас якҷоя кунед;
- Кӯдакро таълим диҳед, ки нафас кашад ва об дар об;
- пас аз оғози ин машқҳо, ӯро таълим диҳед, ки дар об монед ва сипас ба технологияи шиноварӣ биравед.
Агар шумо худатон намедонед, ки чӣ гуна ба таври чоҳҳо чуқурӣ кардан хуб аст, беҳтар аст, ки ба мутахассисон омӯзиш диҳед - ин метавонад ба бехатарии ҳаёти кӯдак вобаста бошад!