Имрӯз интихоби васеи қисмҳои иловагӣ барои хонандагон мумкин аст аз ҷониби касе ба ҳайратовар сурат гирад. Ҳамин тавр, моделҳои зиёди секунзаҳо ва сумкаҳо, маводҳо ва рангҳо. Агар шумо фикр кунед, ки ширкатҳои маъруф ё маводи хуб ба фарзандатон дар роҳи хона аз мактаб ба таври пурра тасаллӣ хоҳанд ёфт, пас қариб ки шумо хато мекунед. Қуттиҳои мактабии кӯдаконе, ки имрӯз барпо мекунанд, тадриҷан аз ҷойгиркунии қуттиҳои шиносоӣ ё брошюраҳои шиносоӣ иваз мешаванд. Новобаста аз он, ки ба маблағи хариди кӯдакон ва чӣ гуна дуруст интихоб кардани он аст, мо ба ин мақола нигарем.
Пойгоҳҳо барои ҳар як хонанда: ба ҳар як шахс
Мӯд моддаро намоиш медиҳад, вале ба гулӯлини умумӣ даст зада, дастпӯшакҳои мактабиро аз болои як синф якҷоя кардан лозим нест. Пеш аз ҳама, он аст, ки фаҳманд, ки хатари асосӣ чӣ аст. Шумо бояд аввал пеш аз ҳама талаботҳои тиббӣ, ки мувофиқи он бача бояд дар дӯши ду ҷевон ба китобҳои дарсии худ интиқол дода шавад.
Агар кӯдаки танҳо як қоғазпораҳо барои машғулиятҳои мактабӣ ҷустуҷӯ шавад, кори шумо ба шумо муроҷиат карданро мефаҳмонад ва кафкӯбии якбора ва зебо бо пуштибони ортопедиро пешниҳод мекунад . Илова бар ин, ки китобҳои дарсҳои аввалинро ба таври ҳамвор нигоҳ доштан лозим нест, ба ҳамин тариқ, ҳатто curvature of the spine шумо ба таври дақиқ ба даст.
Гӯшаи мактаб дар болои китф танҳо ба кӯдак дар мактаби миёна ва олӣ пешниҳод карда мешавад. Аммо ин маънои онро надорад, ки шумо метавонед интихоб намоед, ки кӯдакро интихоб кунед.
Тағйири коғазҳои мактабӣ аз болои он: интихоб кардани интихоб
Биёед як чизро як бор тоза намоем. Чун қоида, вақте интихоби либоси мактабӣ, волидайн барои мизони сифат ва мӯҳлати ҷустуҷӯӣ муроҷиат мекунанд. Аммо кӯдаке, ки роҳи худро ба худ ҷалб мекунад ва ба ҳамсинфонаш шӯҳрат дорад. Аввалин чизе, ки шумо бояд кунед, ин лаҳза бо кӯдакро муҳокима кунед. Шумо мустақилона як ширкате, ки исбот кардаед, интихоб кунед, ва фарзандаш шумо ба шумо ранги пинҳониро нишон медиҳад.
Дар мавриди интихоби қуттиҳои мактабӣ, аз якчанд хусусиятҳое, ки шумо ҳангоми харид кардан ба назар гирифта метавонед, вуҷуд дорад.
- Пойгоҳ бояд сутунҳои лоғар дошта бошад ё зери девор ҷойгир карда шаванд. Агар бофтаи лоғар ва ҳатто вазнҳои болаззат ба муддати тӯлонӣ фишорро ба фишор кашанд, ин боиси вайрон кардани хун гардонидани хун дар мушакҳо ва гардан, бад шудани майна мегардад.
- Шумо бояд якчанд сумка барои мактабро аз болои кӯдакатон гиред. Шумораи гуногуни синфҳо, интихоби касбӣ, синфҳои ҷисмонӣ - ҳамаи ин бояд ҳангоми интихоби сумка дар арафаи рӯзи мактабӣ ба инобат гирифта шаванд. Пас, он беҳтар аст, ки як ҷуфт моделаро харидорӣ кунед.
- Кӯшиш кунед, ки ба стереотипҳо бирезед ва аз сеҳри ҳақиқӣ биравед. Барои халтаҳои кӯдакон политер, қудрати боқимонда, қолинҳои пурқимматтар мебошанд. Чунин маводҳо гармидиҳанда, вазнин ва намуди муосир доранд.
- Агар бо як ранги хеле дурахшон интихоб кунед, бо фарзандам баҳс накунед. Гирифтани роҳи ягонаест, ки худро ифода мекунад, зеро либос ва пойафзоли мактаб имрӯз ба хусусияти фардии кӯдак мутобиқат мекунад. Инчунин барои бехатарии амният низ осон аст. Боғи дурахшон имкон намедиҳад, ки таназзули шуморо дар аксари мардум гум кунанд, онро ба ронандагон бештар ҷалб кунад. Хусусан хуби «кори» пӯшидани мактабҳо аз болои гулҳои зард ва зарди сафед.
- Маҳсулотҳои ин намуди маҳсулотро тавассути мағозаҳои онлайн харидорӣ накунед. Агар шумо мехоҳед, ки пулро захира кунед, пеш аз он, ки модели шумо дар мағозаҳо шавед, ҷустуҷӯ кунед, баъдтар онро супоред. Далели он аст, ки аксар вақт аксҳои коғазҳои мактабӣ аз китфи намоиши воқеиро инъикос намекунад. Кӯдак аксбардор аст ва тамоми имконоти дигарро рад мекунад. Бо ин тариқ, он бо пахшкунандагон ва рангҳои зебо, ки истеҳсолкунандагони номатлуб мекӯшанд, назари худро аз сифати пасти маҳсулоти худ дур кунанд. Бангҳои мактабии хуб дар болои китфҳо аксаран дар нақшаи ранги ором ва бидуни тасвирҳои дурахшон ҷойгир шудаанд.
| | | |
| | | |
| | | |
